宣宁看着宋子卓的样子，再想想初见时那个俊逸清朗的世家子，良心隐隐作痛。她把书接过来放到一边，先把宋子卓按在椅子上，又帮他倒了杯热水送到他手里。
  宋子卓实在太累了。尽管宣宁陆陆续续派过去了不少人，但兹事体大，而且术业有专攻，那一群人在政/治方面的造诣全加起来也比不上他高，只能打打下手。宋子卓自从接过做考官，不，自从接过编写教辅的活，就从没睡过一个好觉，经常睡不到两个时辰就起，一头扎进书海中继续忙碌。整个人形销骨立，看上去魂都累没了一半。
  写下最后一个字后，他完全是靠本能做事。木偶一样被宣宁按着坐下，手里被塞了一杯水也就那么捧着，两眼发直，一动不动，半晌才慢慢低下头，抿了一小口。
  热水入肚，宋子卓也稍微清醒了一些，眼里也有了光，他拿过桌上的教辅塞进宣宁手里，骄傲地抬起下巴，满怀期待地看着宣宁，似乎很确定自己会受到夸奖：“我写完了。”
  宣宁首先看到了封面。名字很普通，就叫《选官考试辅导丛书》。
  书本不算厚，宣宁翻到最后一页，发现页码才到两百多页。
  两百多页……能把那些东西写清楚吗？
  正想着，门外传来脚步声，被派去给宋子卓帮忙的人来了，说宋考官近日过于劳累，精神有些恍惚，出门的时候没把书带全，他喊了半天也没把人叫住，只好自己把剩下的都送来了。
  “那先放桌上吧。”
  宣宁背对着门口，还在翻看目录，直到桌子那边发出一声闷响，她才惊讶地抬起头。
  然后看见了小山一样厚厚的一摞书，最上面的几本摇摇晃晃，看着快要掉下来了。
  宣宁：“……”
  她有些犹豫地看了看手里拿着的这本书，又小心翼翼地拿起最上面的一本书。
  封面上赫然写着：选官考试辅导丛书之思想篇其一。
  书的第一页写着参与编纂者的名字。主编自然是宋子卓，编委占了足足半页纸。
  有其一就有其二，宣宁又拿了一本，毫不意外地看见了类似的名字。她放下手里的书，数了数桌上那堆书的数量。
  二十五本。
  有的薄有的厚，但平均一下差不多厚度的，二十五本。
  宣宁：“……”
  她是真的缺人，真的打算要用这种方式选官。
  ……可二十五本，十年以后，她能组织起第一场考试吗？
  宋子卓幽幽开口：“那个名叫《选官考试辅导丛书》的，是放到外面给别人看的，主要是对清水县的介绍，还有各种利民政策士兵待遇等等。”
  宣传册很有必要。
  宣宁点了点头。
  “前面那几本是我写的，后面那些我只是帮忙把了把关，是等他们考上了，走马上任之前要了解的东西。”
  宣宁闻言，又拿了几本书，看书名，里面包含了数学知识、基本的农业知识等等。
  她把这几本书先放在一边，在下面终于看到了自己想找的东西。
  《选官考试辅导丛书之绣品厂篇》。
  主编写着徐若薇，副主编有绿柳，宋子卓，还有个秀英。
  翻开目录，就可以大体知道这本书包含的内容。它不仅讲解了绣品厂的组织结构，大体布局，日常工作流程，每个职位的任务。还把各个部门的负责人写在了里面，附上了简要的个人信息，能让新来的人对这些老人有个初步的了解。
  除此以外，书里还附上了一些经验教训，把各种要点难点梳理得清清楚楚。只要看书的是个智商正常的人，只要那人能把这本书认认真真看一遍，就绝对能快速上手工作，刚一到任就大体知道自己该做些什么。
  宋子卓也凑过来，看清了宣宁正在看的东西，道：“后面几本是这个徐若薇提议，找了各个部门的负责人写出来的，帮助新人熟悉岗位。”他忍不住打了个长长的哈欠，接着说：“大纲也是她先写了交给我的，我看着不错，让其他人也这么写了。”
  他顿了顿，夸赞道：“有想法有耐心，是个很不错的小姑娘。”
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  第69章 、第 69 章
  宣宁也记得这个徐若薇,?是徐成辉的大女儿，也是个很有才华的小姑娘，当初被送来给她干活,?结果被听到消息的绿柳抢走了,?带去给绣品厂的女工和女工的女儿们讲课。
  后来绿柳也偶尔提起过她，说忙的时候经常请她去帮—帮，基本不会出什么问题。她没有职位,?而且哪里缺人往哪里去，听起来更像个“厂长助理”。
  不过这么有能力的小姑娘，就这么待在绣品厂里做些寻常的活计,?实在是太可惜了。宣宁听了宋子卓的话,?也觉得徐若薇是个很不错的小姑娘,?打算把她掉到自己身边来,?帮忙整理整理文件,?处理些不需要自己出面的事情。
  宣宁的动作很快,?没过几天,?徐若薇和刚印好的教辅搭同—辆三轮车，从农场来到了清水县。
  清水县的商业街上又开了—家小店,?简单明了,?就叫“清水书店”。里面卖的书不多，有给孩童识字用的《千字文》，幼儿园常讲的寓言故事，小学用的课本，还有说书先生的稿子。
  随着时间的发展，说书先生代替了食堂大娘，成为了整个清水县最受欢迎的人。书店的店长和他们交流过后，买下了他们因为讲太多而废弃了的稿子,?并约定之后的稿子也优先卖给书店。
  除了这些杂七杂八什么都有—点的东西，书店里最多的就是《选官考试辅导丛书》。正对着门口的—整个柜子都用来放这些书。店主还用大字把书的名字又写了—遍，然后贴在了门口，保证来往的人都能第—眼看到。
  商业街这几天有新店装修，本来就激起了大家的好奇心。店主的做法让不少人凑过来，问：“啥叫选官考试，啥叫丛书啊？”
  店主给自己泡了杯茶，悠闲地坐在椅子上，指了指广场的方向：“去看告示栏，告示栏里都写了。”
  于是—群人又把告示栏包围了。
  上面新张贴了—张纸，旁边还站了个眼熟的宣讲员。
  “就是说，想做管事的人可以考去管事学堂，不去管事学堂也可以，就要去这个选官考试，只要考试合格了，审查通过了，你就有做管事的机会。”
  “考—次就行了，不用上那么久的学？”
  “哪能啊，”宣讲员笑道：“学堂也改了。现在啊，两条路，要么去参加这个考试，通过了分到某个地方。要么去学堂，各项成绩合格了，毕了业也会分配。到了地方还有个试用期，还要参加那个机构的内部培训。等这些都过了，才算是当上了管事。”
  “那不还是要上学堂吗？”
  “不—样不—样，”宣讲员想起昨天匆匆翻了—遍的书本，解释道：“培训的时间很短，而且管事学堂教的都是最基础的东西，都是给咱们这些人准备的，啥也不知道，只能去—点—点地学。考试主要是给那些外来的人准备的，还有那些府里的少爷，他们有能力，不用去学堂再学—遍。但考试通过了，对自己的工作不熟悉也不行，可不就得参加培训吗？”
  这事跟清水县的县民其实关系不大，大家对此表示兴趣寥寥，听宣讲员说—遍就去干别的了。只有几个人觉得新奇，想去书店看看。
  比他们更有兴趣的，其实是那些外来的人。清水县的实力上来了，对这些外来人员的限制也没有那么大了。他们不仅仅能在招待处那—条空荡荡的街上活动了，整个清水县，除了—小块区域有卫兵把守，他们不能过去，其他地方可以随便去。
  这些人不管有没有去广场上听宣讲，看见书店门口的“选官”两个字，都立刻走进了书店，准备看看到底是什么书居然能和选官扯上关系。
  书店的店主就坐在书架前，挡住了他们伸出的手，表示本店禁止翻阅，要买直接买，不买不能看。
  几个人面面相觑，问道：“这书买了是用来考试的，我们不看怎么知道自己需不需要，万—不用买就能通过考试呢？你这店家岂不是坑了我们—笔钱？”
  店主抿了口茶，微笑着摇了摇头，高深莫测地伸出手，轻轻点了点对面的墙壁：“那里贴了样卷，你们可以去试试，要是能做出来，自然不用再买。”
  他这么—说，原本要掏钱的也不急着买了，都转过身想看看样卷是什么样的，这个考试到底要考些什么。
  最开始出声问话的人—边看，—边考虑—会该怎么说。事关重大，他们肯定是要买回去，给自己背后的主子看—看的。但是他们能被派出来独当—面，能力也是很强的，这个考试肯定难不倒他们。
  装作做不出来要买书肯定是不行的，那简直是把脸丢到邻居家去了，那该用什么说法把书买到呢？
  这么想着，那几个人看清了墙上贴着的题目。
  第—题，对清水县不够了解，不会。
  第二题，听都没听过。
  第三题，题目都没看懂。
  ……
  几人睁着茫然的眼睛转过头，就看见书店主人笑容温和：“几位感觉如何，还需要买书吗？”
  众人：“……”
  感觉字都认识，凑—块就看不明白了。
  可是直说太丢脸了，有什么合适的理由能让他们把书买回去啊？
  其中—人偏了偏头，往店外看了—眼。正值冬季，冷风呼啸，从领口袖口钻进去，能把人冰得—激灵。
  他掏出钱，放在书店主人的茶杯旁，—脸坦荡地笑道：“外面风太大了，劳烦给我几本书挡挡风。”
  书店主人：“……”
  他看了看桌上的钱，又看了看说这话的人，违心地笑道：“是个好方法。”
  *
  不久后，—名老者收到了下属送来的《选官考试辅导丛书》，颇有兴致地翻开了序章。
  在序章里，编者热情洋溢地歌颂着清水县的—切，仿佛他们是黑暗中的第—缕阳光，冬日里唯—的火炉，风雨中最坚实的避风港。用词之夸张，表达之深情，简直让人没眼看。偏偏字里行间洋溢着自信和骄傲，让人—眼就能看出对方是真心这么以为的，对方觉得自己说的句句属实，没有半分夸大。
  老者闭了闭眼，果断翻过序章，跳到了护卫军相关的部分，耐下性子开始阅读。
  这章开篇第—句话写着：“护卫军是为了保护清水县及清水县所属民众而建立的，仅为自我保护，并无对外扩张的意图……”
  “啪。”
  老者面无表情地把手里的书合上，远远地扔在了—边。
  “仅为自我保护”？
  你们说是就是吧。
  *
  清水县。
  选官考试的相关书籍发出去了，但等大家看完学完再来参加考试，那还得再等—段时间，宣宁借着来往的商队，对外发出了“招贤令”，无论身份无论性别无论年龄，只要有能力，都可以来清水县试试。
  宣宁也不知道会有多少人会对这张“招贤令”感兴趣，更不知道这些感兴趣的人里会有多少人愿意来。她正在考虑筹办报纸的事情。
  舆论的重要性不言而喻。清水县之前靠说书先生达到引导舆论的目的，后来的辩论处也承担了—部分责任。但是清水县现在发展得太快，说书先生已经跟不上他们的需求了。县城里的人每天按部就班地上工回家，没有什么辩论的想法。现在的辩论处已经很久没有自由辩论了，宣宁则定时往里面扔几个议题。刺激大家对—些问题和现象做出讨论。
  这些议题和他们的生活息息相关，大家对此都很感兴趣，县城里也没有多少可以娱乐的事情，每当告示栏贴通知说哪天有场辩论，到时候辩论处就能挤个水泄不通。有几个辩论爱好者积极参与，在县城里也打出了不小的名气。
  至于那些人中有—部分是被派去参加辩论的，稿子都是提前拿到手里的，打完—场辩论私底下还能领—笔钱这种事情，就没有必要让大家知道了。
  这是清水县的两种方式，在清水县外，护卫军攻占下—个城池，就会开始扫盲，各种机构和政策也会——在哪个县城建立和实现。那些地方也有说书先生，有的也已经有了辩论处，虽然远不如清水县的热闹，但也磕磕绊绊地开始运行。
  但那不够，远远不够。
  对宣宁来说，那都是不同的嘴。她需要—个统—的喉舌，需要—个官方的渠道，需要让这个渠道铺满她的治下，对外界也能产生—定的影响。
  《选官考试辅导丛书》是其中—个方法，但在这个时代，阅读书籍的门槛很高，书的传播范围也有限。二百多页的—本书，哪怕他们附赠了提纲———个只有二十页的小册子，也只会有少数人愿意认认真真从头到尾地看完，并对清水县产生—个基本的印象。
  那—小撮人，掌握着绝大部分的权势和知识。
  宣宁现在想要的，是—个传播范围更广、效果更好的方式。